Prikupili su letke različitih trgovina, izrezali slike omiljenih proizvoda, zapisali cijenu prije sniženja i računali cijenu nakon sniženja. Stvarajući vlastiti letak sa naslovom koji privlači „kupce“, učenici su primijenili računanje postotnoga iznosa zadane osnovne vrijednosti. 

Financijskim obrazovanjem unaprjeđujemo razinu financijske pismenosti i omogućujemo učenicima stjecanje financijskih kompetencija koje su nužne u svakodnevnom privatnom i poslovnom životu. Aktiviranje učenika za druge oblike učenja matematike i to na osnovama timskog rada kao najproduktivnijeg oblika suradnje u životu i radu. 

Anita Martinčević, učiteljica Matematike