Radionicu su održale učiteljica Matematike Anita Martinčević i učiteljica Hrvatskoga jezika Melita Čmarec.

U uvodnome dijelu učenici su se podsjetili obilježja glagoljice i njezine važnosti za hrvatsku kulturu i povijest. Otkrili su da svako glagoljično slovo ujedno predstavlja i broj te da se na glagoljici mogu zapisivati brojevi i rješavati različite matematičke operacije.

Učenici su ispunjavali nastavne listiće podatcima o Baščanskoj ploči, najvažnijem hrvatskom glagoljskom spomeniku, tako da su brojčane podatke o Baščanskoj ploči zapisali brojevima na glagoljici, izrađivali su skitale – drevne alate za šifriranje poruka pišući tajnovite poruke na glagoljici te su rješavali zanimljive matematičke zadatke na glagoljici.

Tijekom radionice učenici su otkrili korelaciju između slova i brojeva, između jezika i matematike.

Izvor: Melita Čmarec, učiteljica Hrvatskoga jezika